Contoh Uji One Way Anova

Contoh Penelitian tentang Perbedaan Kecerdasan Emosi Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Responden	Perbedaan Kercerdasan Emosi berdasarkan tingkat Pendidikan
	S1		S2		S3
1	65	4225	90	8100	70	4900
2	72	5184	76	5776	80	6400
3	70	4900	79	6241	90	8100
4	65	4225	80	6400	86	7396
5	75	5625	74	5476	72	5184
6	80	6400	80	6400	94	8836
7	85	7225	75	5625	99	9801
8	74	5476	79	6241	70	4900
9	86	7396	76	5776	85	7225
10	90	8100	71	5041	95	9025
11	60	3600	65	4225	70	4900
12	62	3844	65	4225	75	5625
	884	66200	910	69526	986	82292

Jumlah Skor Kelompok ∑X=
Jumlah Skor Kuadrat ∑X²=

1. Hipotesa
Ha: Ada Perbedaan Kecerdasan Emosi Berdasarkan Tingkat Pendidikan, S1, S2 dan S3.
Ho: Tidak ada Perbedaan Kecerdasan Emosi Berdasarkan Tingkat Pendidikan, S1, S2 dan S3

2. Perhitungan jumlah skor kuadrat secara keseluruhan dengan skor kelompok kuadrat dan dibagi dengan jumlah responden.


3. Menghitung jumlah skor kuadrat setiap kelompok dan dibagi dengan jumlah (N) rsponden setiap kelompok

65121.33+69008.33+81016.33-214677.77
= 468.22

4. Hasil penghitungan skor kuadrat dikurangi dengan skor kuadrat keseluruhan (hasil langkah 2) dikurang dengan skor kuadrat antara kelompok (hasil langkah 3)


5. Menghitung nilai-F
Untuk melihat signifikansi perbedaan dalam analisis ANOVA, maka peneliti harus menggunakan uji F, apakah tedapat perbedaan mean pada setiap kelompok atau tidak


6. Menentukan df=(n1) (n2)
= (k-1),(N-1)
= (3-1), (36-3)
= 2/33

7. Berdasar analisis ditemukan nilai F hitung 2.69, sedangkan nilai F tabel (df=2/33), nilai F tabel dapat dilihat pada tabel dengan cara n1=2 (pembilang) dan N=33 (penyebut).

8. Keputusan Analisis
Berdasarkan hasil analisis uji ANOVA menunjukkan bahwa, nilai F hitung (2.69) lebih kecil dari F tabel (3.32). Hipotesa Nol diterima, berarti tidak ada perbedaan yang signifikan antara tingkat pendidikan dengan kecerdasan emosi.